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ILS_Innovative Learning Spaces è la scientific school organizzata dal DADU, Dipartimento di Architettura, Design e Urbanistica, dell’Università degli Studi di Sassari, all’interno del progetto SPIN-APP: Spazi Innovativi per l'Apprendimento (Legge Regionale n.7,"Promozione della ricerca scientifica e dell'innovazione tecnologica in Sardegna"), con il contributo di Sardegna Ricerche nell’ambito del progetto Scientific School 2016/2017. La Scuola, giunta alla sua terza edizione, è organizzata in collaborazione con altre 13 Istituzioni partners di profilo internazionale, oltre ad associazioni ed imprese. ILS_Innovative Learning Spaces è il primo workshop interdisciplinare dedicato alla ricerca e al progetto sul tema degli spazi dell’apprendimento, secondo l’idea che questi spazi non siano esclusivamente quelli scolastici, ma che l’intera città possa essere riletta come luogo di stimolo alla conoscenza e piattaforma urbana di apprendimento connettivo. In questo contesto le nuove tecnologie e gli strumenti per la realtà aumentata offrono un contributo per il potenziamento del ruolo attivo e didattico degli ambienti urbani. ILS intende esplorare tali concetti all’interno di un workshop operativo, dove esperti, studenti e addetti ai lavori del mondo delle imprese, possano collaborare nello sviluppo di nuove idee e proposte progettuali, secondo principi di interdisciplinarietà e trasversalità. Il tema guida dell’edizione 2018 è “a city for everyone”, secondo il principio per cui uno spazio dell’apprendimento, scolastico o in termini più ampi urbano e pubblico, deve in primo luogo essere aperto ed inclusivo, specialmente verso tutti quei soggetti che rappresentano spesso una marginalità rispetto alle dinamiche sociali ed alla standardizzazione dei processi d’uso e di appropriazione delle nostre città. Non si parla dunque solo di disabilità, ma di esplorare tutti quelli strumenti e soluzioni facilitanti, siano essi di natura tecnologica o spaziale, per rendere realmente spontanei i meccanismi di apprendimento di ogni singolo abitante, fortemente influenzati, come ci confermano tutti gli studi in campo neuroscientifico, dal ruolo attivo dei soggetti nello spazio.

 

Docenti
Interverranno alla Scuola docenti di fama internazionale. Tra questi Camillo Botticini, Paolo Calidoni, Valter Caldana, Arnaldo Cecchini, Patrick Fransen, Massimo Ferrari, Stefano Guidarini, Nina Haarsaker, Sebastian Irarrazaval, Anne Lacaton, Francisco Mangado, Giancarlo Mazzanti, Luca Molinari, Gianluigi Mondaini, Jean Philippe Vassal, Beate Weyland, Donatella Rita Petretto, Gro Rødne e molti altri che verranno presentati man mano all’interno del sito web dedicato all’iniziativa ed in continuo aggiornamento, insieme agli esperti delle diverse discipline protagonisti dei focus group e dei laboratori tematici.
Responsabile Scientifico Massimo Faiferri
Comitato Scientifico Silvano Tagliagambe, Alessandro Zuddas, Augusto Marcelli, Arnaldo Cecchini, Zoran Djukanovic, Pedro Rodrigues, Eduard Bru, Valter Caldana, Paolo Calidoni, João Nunes, Jo Noero, Giovanni Mazzitelli, Domenico D’Orsogna, Maria Salerno, Andreas Grøntvedt Gjertsen.

Comitato organizzativo  Samanta Bartocci, Lino Cabras, Alessio Floris, Rosa Manca, Fabrizio Pusceddu, Francesca Rango.

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Organizzazione

La scuola avrà una durata di 7 giorni, dal 26 agosto al 1 settembre. Sarà strutturata in forma di workshop intensivo. Gli studenti saranno organizzati in team e i laboratori di progetto, coordinati da docenti internazionali di chiara fama, si articoleranno tra focus group tematici ed eventi divulgativi aperti sia di carattere performativo che scientifico.

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